La conferencia sobre neuroeducación comenzó al rededor de las 12:30 teniendo una duración de aproximadamente 2 horas y media, dicha conferencia trataba sobre el cerebro, sus partes y funciones pues el conferencista decía que como podíamos enseñar nosotros como docentes sin conocer las partes que nos pueden ayudar a comprender y mejorar el funcionamiento del cerebro para el aprendizaje. Lo que pude observar es que era dirigida la conferencia a los docentes mas que nada y pues el tema en sí me pareció muy interesante pero la conferencia no me fue de mi agrado.
miércoles, 2 de agosto de 2017
Neuroeducación
La conferencia sobre neuroeducación comenzó al rededor de las 12:30 teniendo una duración de aproximadamente 2 horas y media, dicha conferencia trataba sobre el cerebro, sus partes y funciones pues el conferencista decía que como podíamos enseñar nosotros como docentes sin conocer las partes que nos pueden ayudar a comprender y mejorar el funcionamiento del cerebro para el aprendizaje. Lo que pude observar es que era dirigida la conferencia a los docentes mas que nada y pues el tema en sí me pareció muy interesante pero la conferencia no me fue de mi agrado.
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